En reunión con padres de familia de la Institución Educativa Normal Superior de Sincelejo, la Secretaría de Educación Municipal, con el acompañamiento del Ministerio de Educación, hizo un llamado a la comunidad para incrementar la presencialidad de estudiantes en todos los grados, garantizando el desarrollo integral de la población escolar.
En recorrido por instituciones como San José CIP, Técnico Industrial Antonio Prieto y Normal Superior, María Mercedes Liévano, asesora del Ministerio de Educación Nacional, dio a conocer la posición del Gobierno frente al tema.
Audio de Maria Mercedes Liévano, asesora del Ministerio de Educación.mp4
“La presencialidad es inminente, es un mandato ético y constitucional. Estamos trabajando para que todos y cada uno de los estudiantes del país regresen a clases presenciales, porque es ahí donde se dan interacciones, vitales para un desarrollo integral de niños, niñas y adolescentes”.
Según la asesora, a 30 de septiembre, Sincelejo registra un incremento del 37% de estudiantes en presencialidad, mientras que otros territorios ya cuentan con el 51%.
“Sincelejo tiene retos muy importantes. Hemos redoblado esfuerzos con el secretario de Educación y estamos visitando colegio por colegio, identificando necesidades y barreras para poder incrementar estas cifras, desvirtuando temores de algunas familias con evidencia científica”, precisó.
Padres y rectores opinaron
“Nuestro retorno es hacía una presencialidad total. Ya se hizo el llamado a los padres para que con su apoyo y la voluntad del estudiante podamos salvar el año escolar. Tenemos casi el 70 % asistiendo en forma presencial”, sostuvo Marcos Bertel Suárez, rector del Instituto Técnico Industrial Antonio Prieto.
Audio de Marcos Bertel Suárez, rector del Instituto Técnico Industrial Antonio Prieto.mp4
Durante la jornada, algunos padres de familia se mostraron en contra y otros a favor del retorno a clases presenciales.
“Mi hija ya quiere regresar, se deprime mucho. La pandemia es una realidad, pero debemos asumirla como lo han hecho países desarrollados. No podemos quedarnos estancados y estancar a nuestros niños en las casas. Tenemos que reconocer que no es lo mismo las clases virtuales que presenciales”, expresó María Bernarda Tovar Aguas, madre de familia.
